Actividades Tema 5

1. Lee las diferentes denominaciones de la educación a distancia. Selecciona dos y explícalas con tus palabras.
- Enseñanza por correspondencia: Se trata del sistema de educación a distancia que más se ha utilizado durante mucho tiempo. Según este tipo de enseñanza el aprendizaje se lleva a cabo mediante el intercambio postal.
- Autoformación: se basa en la idea de que la iniciativa del alumno a la hora de aprender es fundamental, por lo que, aunque puede contar con el apoyo de otras personas y recursos, es él el que debe movilizarse para conseguirlos. Parte de la consideración de que el propio alumno es la persona más adecuada para conocer los tiempos y las circunstancias de su aprendizaje.

2. Destaca la característica de la educación a distancia que consideras más relevante y explica el motivo.

En mi opinión, la característica que considero más importante a la hora de configurar el concepto de educación a distancia es la de que se trata de un aprendizaje independiente y flexible. Creo que es el rasgo más importante porque el valor añadido que posee este tipo de educación es justamente, que permite que cada alumno se gestione, organice y distribuya sus momentos de aprendizaje según sus necesidades.

3. Destaca una buena práctica docente que hayas vivido en tu experiencia como estudiante
Llevo toda mi vida estudiando, por lo que casi que los recuerdos se ordenan en función del curso en el que estaba en ese momento. Guardo recuerdos muy especiales de casi todos los profesores que han pasado por mi vida, sin embargo creo que en el momento en el que un profesor te enseña algo que eres capaz de recordar toda tu vida (y no sea la tabla de multiplicar), ha merecido la pena.

En mi caso, me gustaría destacar la experiencia que viví con una profesora que me dio clase durante 3º de primaria. Nuestra clase se dividía en dos equipos y de vez en cuando se hacían actividades que hacían que tu equipo ganase puntos. Unas de esas actividades consistía en analizar un poema todas las semanas, investigar sobre el autor, buscar libros, cuadros, cualquier cosa que estuviera relacionada con él. En su momento a mi me resultaba divertido, pero ahora, años después y con un poco perspectiva, descubres lo útil que fue en su momento. En primer lugar nos hacia desarrollar cuestiones como la memoria, el trabajo en grupo, el aprendizaje cooperativo, el aprendizaje independiente, la búsqueda de información, la motivación por conocer más…y todo esto, acercándonos la cultura, la poesía, la música popular. Años después, llegando a bachillerato descubrí que no necesite estudiar absolutamente nada de literatura, por que recordaba cada historia que de pequeña me habían contado.